文章目录
一、汽车电器检修教学的现状
二、信息技术与汽车电器检修教学融合的重要意义
(一)提升课堂参与度
(二)及时发现问题
(三)增强学校竞争力
(四)推动信息化进程
三、信息技术与汽车电器检修教学融合的有效策略
(一)简化重难点,更好地实现教学目标
(二)拓宽学生视野,拓展学生的知识面
(三)注重硬件设备支持
(四)加强教师信息化培训
文章摘要:首先分析汽车电器检修教学的现状,存在教学模式单一、学生数量多等现象。其次分析信息技术与汽车电器检修教学融合,能够提升学生的课堂参与度,以便学生及时发现学习中的问题以及增强学校的竞争力,推动信息化教学的进程。最后通过简化重难点,更好地实现教学目标;拓宽学生视野,拓展学生的知识面;注重硬件设备支持;加强教师信息化培训四种融合途径,告别传统固有的教学模式,以此来增强教学的实效性与趣味性,为学生的专业性技能提升奠定基础。
文章关键词:信息技术,汽车电器检修,教学融合,
论文作者:林秀琴
作者单位:福建理工学校
论文分类号: G712;U472-4;U463.6-4
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文章来源:汽车维修技师 网址: http://qcwxjs.400nongye.com/lunwen/itemid-85383.shtml
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